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长沙美联英语

  ?考生由于方法的失策,造成把大量的时间精力投入其中,可是回报却难以和付出平衡,收效甚微。从慢速英语入手是真正科学的听力突破方法。

  下载相关的听力资料后,用 real player 进行播放,慢速英语的单词量是1500到2000,也就是说一个比较好的高中生的单词量已经超过了许多,更何况要准备托福听力考试的同学。听不懂的唯一原因绝对不是生词的问题,只能是考生对这个单词的发音极其陌生,大脑根本没有反映。如果让考生看一看原文,考生会不屑一顾的。但在听的时候却不知所云。

  接下来要做的就是要保证这一段录音考生是完完全全的听懂了。什么是完完全全的听懂了呢?就是每听完一句话,考生都能准确的复述出来,包括每一个单词。这里在语音上不是很好的朋友要注意了,由于是慢速英语,所以只要考生有正常的听力能力再加上一定的毅力,就完全可以把自己的发音模仿的和播音员没什么两样。发音是一个人的英语门面。的确是这样的!如果考生按照这样的方法用心练习,不出一两个月,你的发音就会有长足的进步。

  其实我们大多数中国人的模仿发音天赋都是很好的,随便叫出一名大学四级通过的大学生,发音就要比我所见到的意大利人,日本人,菲律宾人的发音不知要好多少倍。其实我们中国学生在口语和听力上缺陷主要有两个原因:一是缺乏练习。这也是传统教学方法的遗憾。也是这种只注重书面的分析英语的受害者。二是缺乏勇气。老是害怕自己会说错,害怕丢脸。除非你是在国外长大,英语就是母语,你可以自豪的说:我就是说错了那也是对的,因为英语是我的母语。而托福考生把英语作为第二语言的学习是不可能不犯错误的,多犯错误是为了少犯错误。

  托福听力的境界有高下之分,刚开始的时候,是一个单词一个单词地去听,慢慢地可以一个意群一个意群地去听,再后来,可以一个句子一个句子地去听,当然,到了一定境界,你就会忘记你听到的是英语,而进入耳朵的只是一个一个的意思。这就像你听汉语一样,我们从来不去想“我正在听汉语”。这是一种“得意忘形”的境界。如果你达到了这种境界,那么托福听力立刻就成了我们小学的社会科学课考试,其简单。

  但是,对于一个跟着中的中学教育、大学教育,然后考过四六的人来说,是远远达不到这种境界的。所以,在准备托福听力的时候,我们首先要做的功课,就是解决对英语的辨音能力。辨音能力指的是听到一个单词能反应出它的意思,让它成为你的积的听觉词汇。

  以英语为母语的人在听到一个单词之后的反应速度是0.03秒,我们不是以英语为母语的,所以我们对单词的反应速度可能不能完全达到这个指标,但是尽可能地去接近它,无疑是取得托福听力必须做到功课。

  因为你在听托福听力的时候,ETS不可能等你听明白了前面的单词,然后再放后面的录音,而事实上,托福听力的语速也只是美大学教授上课的一半语速,所以,不为了取得托福,更重要的是为了到美能跟上美的课堂,我们花大力气将反应速度练上去是完全必要的。

  练习反应速度的重要也是有效的一个方法,叫做“变速练习”。变速练习指的是利用变速软件加快语速,来增加我们对材料反应的灵敏度和准确度。但有一点要强调的是,变速练习只适合于对你常速已经可以听懂的材料进行,因为如果对你不熟悉或者本来就听不懂的材料进行变速,那么结果必然是更加听不懂,这样的意义是不大的。明白了这一点,那么你就知道了其实变速练习的材料是十分广泛的,既可以是你已经听写过的老托段子,也可以是SSS的材料,更可以是你已经做过的托福听力题。

  新托福针对老托的明显的改革之一,就是允许考生在一边听听力的时候一边记笔记,这不是因为新托的听力变长了,需要利用笔记来弥补脑记的不足,更重要的是,这符合美大学课堂对学生课堂上课的真实需求。托福听力,尤其是讲座,考到的题目都是重点的信息,包括主要话题、重要细节和文章结构等。如果能在听听力的过程中,记下这些重要的内容,那么对于做题是帮助大的。

  当然,要强调的是,较强的托福听力笔记能力是需要建立在前两项能力较强的基础上。如果你听一篇材料,还是需要经常去反应很多单词的意思,或者你的反应速度很慢,那么你是不可能心有余力去记笔记的。

  而针对托福听力的笔记,主要需要记下来的信息包括两点:一是YES OR NO(×),二是对应(术语和定义的对应,数字、时间、人名、颜色、方位和对象的对应,以及人名、地名,和建筑名称和它们的特征的对应)。另外,笔记也有一个基本的格式,关键是要记出“主”、“问”、“例”。只有这样去记,才能计划证你的笔记层次清晰、逻辑清晰、信息有效,也才能真正在考试的有限时间内迅速做题。

  注意试听和试音,很多人不重视这个步骤,只是简单履行程序,这是大错特错。硬件设备的性能直接影响我们的发挥。我有这样一个朋友,以往考试听力成绩都在24分以上,但近一次由于在试听的时候没太在意,开始新托福听力考试的时候发现听力设备有问题,一会听得见一会听不见,虽然后来考场采取了一定的措施,但结果听力只有19分。这不是故事,是一件真实的事件。这个事故告诉我们,考试是一件大事,任何一个环节都不能大意。

  注意机考过程中的外来干扰,托福考场的乱人尽皆知。先到先考,每个考生的进度都不一样。所以,在你想安心做听力的时候,可能会看到在教室里往返穿梭的身影,听到他们不大不小刚好踩在你心头的脚步声,还有地板轻微的震动,更厉害的是口语战士们高亢、洪亮的的音频,正宗、纯粹、地道的中英语(或支离破碎、体无完肤的不知道哪的英语)。凡此种种,全都出现在你的耳畔、眼前,乃至心头,挥之不去,严重分散你的注意力。新托福听力考试对策:没有什么特效的解决办法,只能尽可能集中注意力,尽量减少这些因素对自己的干扰:把耳机音量调大,压制住外来的声音;把视野缩小到笔尖、屏幕;摄敛心神,让思想单纯起来,只思考听到的东西。这些都需要平时练习中就多加注意。托福听力材料可以帮助考生更好的备考托福听力考试。

  注意要有耐力和毅力,除英语能力,托福还考察耐力。持续近4个小时的考试对中考生来讲是前所未有的挑战,而单是听力部分就要60-90分钟,并且要注意力集中,一不留神就会错过一些重要的信息点。很多人无法适应这么长时间的煎熬,到听力后半段就会烦躁,而且可能会厌烦这种考试,主观上产生排斥,那么后面的内容就更听的云里雾里了。

  托福听力考试对策:关于这一点,提醒各位考生的是,考试不是要你意气用事。我们坐在那里是要来解决问题的,不是让你表达你对这种模式的喜好和厌恶。即使你发觉自己有些烦躁,也要尽量平静自己的情绪,不能任其继续扩大。不妨将这看作是对自己的挑战,看看自己能不能战胜自己。如果能,相信你也必将克服外来的任何困难。

  注意加试和机经,加试的题目不算分,这个大家都知道,但这不是金科玉律。有考生反映自己认出了加试题所以没有认真做,但终的听力成绩和以往差很多。所以,到底哪个是加试题目,也许不能凭网络上的总结来判定。新托福听力考试对策:我建议把经典加试题或者机经看做是背景材料,遇到我们熟悉的加试题或者机经,依然要认真听,认真做题,把之前看过的机经用来帮助理解,这样才能万无一失。另外顺便说一句,加试的不一定就是阅读和听力中的一个,少数情况下存在双加试的现象,要有心理准备。

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